La consigne

La consigne

La consigne

La consigne est une instruction ou un règlement à suivre. C’est à dire qu’elle explique quoi faire ou ne pas faire. En effet, les phrases sont courtes et numérotées.

Les parties de la consigne

Dans une consigne, il y a donc 2 parties.

Premièrement: le titre

Le titre est en effet important pour annoncer la directive ou le règlement à suivre.

Exemple de titre pour la consigne. Les règles de sécurité dans l’autobus.

Deuxièmement: les phrases courtes et numérotées

Exemple:

  1. Ne pas se lever lorsque l’autobus est en marche.
  2. Ne pas manger dans l’autobus.
  3. Mettre sa ceinture aussitôt assis dans l’autobus.

En effet, il est important de savoir que dans la consigne, les phrases peuvent être soit positives et/ou soit négatives. Comme dans l’exemple. Aussi, le verbe qui commence la phrase peut être à l’infinitif ou à l’imperatif. C’est à dire que le verbe à l’impératif donne un ordre.

Activités

Attentes pour l’écriture : L’élève planifie ses projets d’écriture. il utilise des stratégies et des outils de pré écritures.

Aussi, il rédige à la main ou à l’ordinateur les textes. Ils doivent être courts. et donc représenter les caractéristiques de la consigne.

1.Décoration de l’arbre de Noël

  1. Dessine quatre boules de Noël dans l’arbre.
  2. Colorie deux boules en rose et les deux autres en mauve.
  3. Place un cadeau en bas à gauche du tronc de l’arbre.
  4. Ajoute une étoile jaune en haut de l’arbre.
  5. Mets un ruban rouge autour de l’arbre.

 

 

2.Dessine un dessin de ton choix.

En dessous de ton dessin, donne 4 consignes afin que l’on puisse reproduire ton dessin.

3.Ecris 3 belles consignes au sujet de cette balle. Utilise les verbes suivants:

Colorie – Ajoute – dessine

 

La consigne

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